課程以教育部數位課程認證為背景，邀請臺北醫學大學施景文老師分享其參與數位課程認證的經驗。
本課程重點將著重於教育部數位學習課程認證指標的規範三，著重於學習者與課程內容之互動。
數位學習課程認證有五大規範，包括課程說明、內容與教學設計、學習者與課程內容的互動、師生互動以及學習評量與課程評鑑。這些規範中有20個指標，其中16個是必要的，4個是選用的。每個指標都有A+、A、B三個等級的評分標準。
本單元的內容將有助於確保數位課程品質，讓老師更了解數位課程認證的指標與需求。
本課程係使用AI技術協助課程圖文設計