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Plugging Everything In (video1-3)
資訊科技與社會(1051)
第17周: IT與社會-網路資訊評估
[TMU MOOCS]健康照護網路社群之世代影響
[TMU MOOCS] 網路社群所帶來之負面醫療影響及缺點
網路健康資訊評估能力問卷
[第17週][個人] 請依據作業說明上傳內容
本學期各種疑難雜症討論
google 問卷操作示範:回覆統計基本操作
12/11~1/8[小組報告]:閱讀
各組報告
12月各種疑難雜症討論
12/11~1/2[小組報告時間]:繳交
!!小組學期報告!!(繳交&閱讀)
學期報告:製作說明
學期報告:評分標準及繳交時間說明
第12週:準備小組簡報週
第11週 (11/27~12/3) IT基礎技能:Evercam基礎練習
105資訊月-科技與我同行
操作說明:使用EverCam 8 製作作業
[評量1:第11週][個人]製作Evercam影片
[評量2:第11週][小組]學期報告簡報完整版(老師已改完)
第11週疑難雜症討論
EverCam 8.x下載
第10周 (11/20~11/26) IT與社會: 網路著作權
從開放式課程談網路著作權(part1)
開放式課程著作權案例分享-(part-2)
開放式課程著作權案例分享-(part-3)
開放式課程著作權案例分享-(part-4)
創用CC介紹-卡通版(高品質觀賞)
[評量:第10周][小組作業]學期報告的簡報檔初版
臺北醫學大學105學年度第1學期教學回饋意見調查(遠距教學)
第十週疑難雜症討論區
第9周 (11/14-11/20) IT基礎技能:簡報製作
多媒體應用與教材製作概論
各組同步討論時間
線上同步教室連結
學期報告書籍相關資訊
[評量: 第9週][小組活動]-工作分配
第9周疑難雜症區
第八周 預約小組線上活動
休息一下:Boole邏輯
第七週(10/30~11/6) IT與社會:資訊社會的網路社群
Panel I: Online Education -- A Chinese Perspective 線上教育的華文觀點
開放式課程 讓你在家也能輕鬆學
開放式高等教育的演變與展望/大規模開放式線上教育平台介紹
大學通識教育-資訊素養與倫理 - Ch.9 資訊社會的網路知識社群
OCW/MOOCs 課程查詢連結
[評量1: 第7週][個人作業]推薦一門開放式課程&同儕作業評分
[評量2: 第7週][小組作業] 繳交線上同步討論時間
第7週疑難雜症區
第六週 (10/23~30) IT與社會:個人資料保護
個人資料保護法保護罩宣導短片 國語版
財政部臺灣省北區國稅局 個人資料保護宣導短片 wmv
個人資料保護法_斑馬篇國語版.mpg
你個資了沒? (個資法簡介-搞笑篇)
[舞台劇版]個人資料保護法宣導說明會1226bwmv.wmv
[超級完整版~][理律學堂]企業如何因應新修正的個人資料保護法-蕭秀玲 律師
中華民國資料保護協會_單機版個資檢測與盤點工具
[評量: 第6週][個人作業] 個人電腦個資檢測與個資聲明試作
第六週疑難雜症區
第五週 (10/16~23) IT基礎知識:資訊安全Security
Harvard Lecture 6: Security (COMPUTERSCIENCE1.tv)
影片字幕(ENG)
[評量: 第5周][小組作業] 資訊安全出題
第五週疑難雜症區
第四週 (10/9~16) IT與社會:Software 軟體
硅谷传奇-苹果和微软的历史_土豆_高清视频在线观看
[評量: 第4週][個人作業]我的筆記&同儕作業評分
第四週疑難雜症區
問卷:全校性期初意見調查
第三週(10/2~8) IT基礎知識:網際網路 Internet
The Internet (COMPUTERSCIENCE1.tv)
休息一下~~
Hosting Option
註冊網域名稱
學期報告分組 - 資訊科技與社會(1051) | My2TMU: ee-class
[評量: 第3週][小組作業]請選出新的小組長
第三週疑難雜症區
第二週 (9/25~10/1) IT基礎知識:資訊硬體 Hardware
Hardware Video(COMPUTERSCIENCE1.tv)
Changing PC BIOS Settings (video1-1)
Dissecting a PC (Video 1-2)
Plugging Everything In (video1-3)
[評量1] 硬體小常識(具古早味)
[評量2]第二週討論區
其他疑難雜症請發言
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筆記
發表時間 : 2015-09-25 09:50
觀看次數 : 2,342
原始資料來自 :
http://my2.tmu.edu.tw/sys/read_attach.php?id=148751
附件
討論功能僅開放給課程成員,請先加入課程
筆記功能僅開放給課程成員,請先加入課程
原始資料來自:
http://class.tmu.edu.tw/media/88
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